В последние годы для реформирования системы образования предлагается большое разнообразие инноваций как в традиционной классно-урочной системе, так и в не ее. Перед школой поставлены новые задачи: создание обучающей среды, мотивирующей учащихся самостоятельно добывать, обрабатывать полученную информацию, обмениваться ею. Большие возможности в этом плане открывает проектная деятельность учащихся.