Даётся понятие свойство воды. Рассматривается три состояния воды.

Тамақтану режимін біледі, сақтау маңыздылығын түсіндіре алады;
Тағам және сусын түрлерін ажыратып үйренеді;
Дұрыс тамақтану ережесін құрастыра алады;
«Тағамдағы дәрумендер» буклетін жасай алады.

Түрі: қара күзен, орысша черный хорек немесе европейский норка депте атайды. Еуропа қара күзені – терісі өте бағалы аң.

Ареалы:Еуропада және Солтүстік, Батыс Африкада таралған. Ертеде Жайық өзенінің алқабы мен Еділдің атырауында мекендеген. Қазір бірең сараң Қазақстанда Солтүстік және Батыс Қазақстанда кездеседі. Біздің Шежін өзенінен көргендігі туралы балықшылардан естідік.

Қазіргі кезде өте сирек кездесетін аң болғандықтан қорғауға алынып, Қазақстанның «Қызыл кітабына» енгізілген.

Мекен ету ортасы - Күзеннің тіршілігі тұщы су қоймаларымен тығыз байланысты. Мекендейтін жайлы орындары - жағасында қалың шөп өскен өзектер мен өзендер және көлдер. Құрғақта да, суда да, орманда, жыралар, жазықты аймақтарда тіршілік ететін аң.

Қолда өсіп-өнеді.

Дене тұрқы 35-45 см, салмағы 1-1,5кг. Аталықтарының салмағы 1,8-3,2 кг дейін, аналықгарында 1-2 кг арасында ауытқиды. Салмағы 3,5 кг артық андар да кездеседі. Қысқы жүні біркелкі қара қоңыр келеді, арқаларындағы жүнінің ұзындығы 4-6 см-ге дейін болады.Құлағының жиектерінде ақ жолақтары бар және іиек астында ақ дағы болады. Басы жалпақ, денесі ұзынша келген, аяқтары қысқа. Башпайларының арасы жүзу жарғағымен жалғасқан. Жүні біркелкі үлпілдек, қара қоңыр, қызғылт қоңыр түстес. Алқымында, астыңғы және үстіңгі еріндері мен төсінде ақ дағы болады. Тістерінің формуласы: I 3/3 C 1/1 P 3/3 M 1/2. Барлығы 34 тісі бар. Алдыңғы ит тістері жіңішке, ұзын.

школьный тур олимпиадных заданий для 2-4 классов по познанию мира

Урок проведен на базе гимназического класса с естественно-математическим направлением в рамках республиканского семинара. Работа организована как в группах, так и индивидуальная. Использованы активные методы обучения (тематическая разгруппировка, теоретическая разминка по вопросам). С целью повышения мотивации обучающихся используется ИКТ (презентация и флипчарты), практические опыты с водой. Работа фиксируется в маршрутных листах. Оценивание выступления групп ведется по совместно выработанным критериям. Дифференцированное домашнее задание позволяет ребенку выбрать вид дополнительного задания: творческое или практическое (опыт)

"Көркейе бер, балабақшам" тақырыбындағы экологиялық жобасы мектепке дейінгі ұйымның педагогтары, тәрбиеленушілері, ата -аналарының бірлескен жұмысы. Жоба барысында жүзеге асырылған пәндік дамытушы ортаны құрудың жаңа қызықты формалары мен инновациялық тәсілдерін ізденуге ынталандырды. Оның негізгі мақсаты: баланың үйлесімді дамуына ықпал ететін дамытушы ортаны қалыптастыру, балалалардың бойында экологиялық білімдерін, табиғатпен өзара әрекеттестіктің нормалары мен ережелерін қалыптастыру, қамқорлыққа, сүйіспеншілікке тәрбиелеу .