Құрметті ұстаздар!
«Вестник КИО» республикалық ғылыми-әдістемелік журналының ашылуы туралы Сіздерге хабарлағанға қуаныштымыз!
Журнал мұғалімдердің және де білім беру қызметкерлерінің өзекті ғылыми және оқыту-әдістемелік әзірлемелерге арналған, кешенді мінезді, интернет-басылым болып табылады.
Сіздерге біздің журнал беттерінде өздеріңіздің әзірлемелеріңізді жариялауға, әріптестеріңіздің жұмыстарымен танысуға, білім беру саласындағы инновациялық әдістемелерді талқылауды ұсынып отырмыз. Жариялағаныңыз жөнінде куәлік материалдың авторлық құқықтары Сіздің артыңыздан сақталатынына дәлел.
Ізгі ниетпен,
«Вестник КИО» республикалық ғылыми-әдістемелік журналының редакциясы.
1. Сайтқа кіріңіз
ҚИО-ның логин, паролін қолданыңыз немесе тіркеліңіз
2. Әзірлеуді қосыңыз
Әзірлеу бір файл форматында қабылданады *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip
3. Куәлікті алыңыз
Тексергеннен кейін "ҚИО-ның жаршысында" басылымды растайтын куілігін аласыз
Материалы пользователя Алла Яхимович
Открытый урок "Яблоня Сиверса"
Данная тема рассматривается в рамках сквозной темы «Живые организмы: растения » в 6 разделе. Цели урока дифференцированы согласно спиральной образовательной программе, обеспечивая логическое развитие от
упрощенных решений к сложным решениям.
На уроке прослеживается идеи «Мәңгілік Ел». Через изучение темы «Яблоня Сиверса» у учащихся формируется нравственная культура миропонимания, осознания исторического прошлого, будущего и своей роли в нем.
Межпредметная связь прослеживается с историей, биологией.
Для повышения мотивации учащихся используются на определенных этапах урока информационно – коммуникативные технологии: видеофрагменты, музыкальное сопровождение, интернет - ресурсы для извлечения информации. Все это способствует развитию творческого мышления, активизации умственной, речевой деятельности учащихся.
упрощенных решений к сложным решениям.
На уроке прослеживается идеи «Мәңгілік Ел». Через изучение темы «Яблоня Сиверса» у учащихся формируется нравственная культура миропонимания, осознания исторического прошлого, будущего и своей роли в нем.
Межпредметная связь прослеживается с историей, биологией.
Для повышения мотивации учащихся используются на определенных этапах урока информационно – коммуникативные технологии: видеофрагменты, музыкальное сопровождение, интернет - ресурсы для извлечения информации. Все это способствует развитию творческого мышления, активизации умственной, речевой деятельности учащихся.