«Вестник КИО» республикалық ғылыми-әдістемелік журналының ашылуы туралы Сіздерге хабарлағанға қуаныштымыз!

Журнал мұғалімдердің және де білім беру қызметкерлерінің өзекті ғылыми және оқыту-әдістемелік әзірлемелерге арналған, кешенді мінезді, интернет-басылым болып табылады.

Сіздерге біздің журнал беттерінде өздеріңіздің әзірлемелеріңізді жариялауға, әріптестеріңіздің жұмыстарымен танысуға, білім беру саласындағы инновациялық әдістемелерді талқылауды ұсынып отырмыз. Жариялағаныңыз жөнінде куәлік материалдың авторлық құқықтары Сіздің артыңыздан сақталатынына дәлел.

Ізгі ниетпен,
«Вестник КИО» республикалық ғылыми-әдістемелік журналының редакциясы.

1. Сайтқа кіріңіз

ҚИО-ның логин, паролін қолданыңыз немесе тіркеліңіз

2. Әзірлеуді қосыңыз

Әзірлеу бір файл форматында қабылданады *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip

3. Куәлікті алыңыз

Тексергеннен кейін "ҚИО-ның жаршысында" басылымды растайтын куілігін аласыз

"Пока не стало поздно" (по произведению К.Г. Паустовского «Телеграмма»)

Цели SMART 1) Определение идейного содержания произведения; авторской позиций; формирование своего отношения к поднятой писателем проблеме;
2) Обучение пересказу по опорным словам;
3) Формирование у учащихся коммуникативных умений: давать ответ на поставленный вопрос; размышлять, делать выводы.
4) Воспитание чувства доброты, уважения, заботы по отношению к родным.

Добрый день!
Приветствие на трех языках.

-Что такое телеграмма?
-Какие бывают телеграммы?

На сегодняшний урок и Вам Константин Георгиевич Паустовский прислал телеграмму, она следующего содержания.

- Какой смысл автор вкладывает в эти слова?

- Паустовский говорит о близких, родных людях. А кто это?
Стратегия «Брошенный камень»

Михаил Афанасьевич Булгаков. Жизнь, творчество, личность.

Познакомятся с биографией писателя, с его личностью, научаться работать с новой информацией, научатся анализировать, обобщать, научатся развивать мыслительную деятельность, творческое воображение, научаться работать в группе, воспитывая в себе чувство взаимовыручки и взаимоуважения, воспитать интерес к творчеству писателя.