Құрметті ұстаздар!
«Вестник КИО» республикалық ғылыми-әдістемелік журналының ашылуы туралы Сіздерге хабарлағанға қуаныштымыз!
Журнал мұғалімдердің және де білім беру қызметкерлерінің өзекті ғылыми және оқыту-әдістемелік әзірлемелерге арналған, кешенді мінезді, интернет-басылым болып табылады.
Сіздерге біздің журнал беттерінде өздеріңіздің әзірлемелеріңізді жариялауға, әріптестеріңіздің жұмыстарымен танысуға, білім беру саласындағы инновациялық әдістемелерді талқылауды ұсынып отырмыз. Жариялағаныңыз жөнінде куәлік материалдың авторлық құқықтары Сіздің артыңыздан сақталатынына дәлел.
Ізгі ниетпен,
«Вестник КИО» республикалық ғылыми-әдістемелік журналының редакциясы.
1. Сайтқа кіріңіз
ҚИО-ның логин, паролін қолданыңыз немесе тіркеліңіз
2. Әзірлеуді қосыңыз
Әзірлеу бір файл форматында қабылданады *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip
3. Куәлікті алыңыз
Тексергеннен кейін "ҚИО-ның жаршысында" басылымды растайтын куілігін аласыз
Білім сапасын көтеру-оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру және дамытудың маңызды шарты
| ФИО автора | Гульнур Искакова |
| Наименование ОУ | Лобановская СШ |
| Қаласы | Айыртауский район |
| жарыққа шығару күні | 07.12.2016 |
| Тип материала | |
| Файл материала | сапасын көтеру-оқушылардың сауаттылығын қалыптастыру..docx |
| Ключевые слова | Білім сапасын көтеру-оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру және дамытудың маңызды шарты |
| Описание материала | Скачиваний: 1138 Размер: 28,51K |
Білім сапасын көтеру-оқушылардың функционалдық сауаттылығын
қалыптастыру және дамытудың маңызды шарты.
қалыптастыру және дамытудың маңызды шарты.
Коментарии
БАҚ тіркелгендігі туралы куәлік: 15685-ИА. Материалдарды қайта басуға және де басқа түрде қолдануға, сонымен қоса электрондық БАҚ-да тек қана сайттың әкімшілігінің жазбаша рұқсатымен ғана жүзеге асырылады. Сонымен қатар сайқа сілтеме міндетті түрде болу керек. Егер Сіз біздің сайтта заңсыз түрде материалдар қолданғанын көрсеңіз, сайт әкімшілігіне жеткізіңіз - материалдар жойылады. Редакцияның көзқарасы автордың көзқарасымен сәйкес келмеуі мүмкін.