На уроке происходит формирование ЗУН учащихся в применении соотношений между сторонами и углами прямоугольного треугольника и теоремы Пифагора при нахождении неизвестных элементов прямоугольного треугольника,
продолжается работа по развитию логического мышления математической речи и памяти, формируются навыки эстетического оформления записей в тетради, развитие творческой самостоятельности и инициативы.