Психолого-педагогические аспекты в формировании познавательного интереса учащихся на уроках биологии
В практике работы школы накоплен уже немалый опыт по активизации познавательной деятельности учащихся при обучении биологии, ведь этот предмет формирует творческие способности учащихся, их мировоззрения и убеждения, т. е. способствует воспитанию высоконравственной личности. Это основная цель обучения может быть достигнута только тогда, когда в процессе обучения будет сформирован интерес к знаниям. Ученик после окончания школы должен глубоко усвоить основные идеи современной биологии, овладеть системой научных понятий, уметь самостоятельно и быстро находить нужные сведения, без всякого принуждения пополнять свои знания и уметь их быстро применять на практике.
Вернуться
Печать