Уважаемые педагоги!
Мы рады сообщить Вам об открытии республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО»!
Журнал является Интернет-изданием, имеет комплексный характер, посвященный актуальным научным и учебно-методическим разработкам учителей и работников образования.
Мы предлагаем Вам опубликовать свои разработки на страницах нашего журнала, ознакомиться с работами коллег, участвовать в обсуждении инновационных методик в образовании. Авторские права на материалы сохраняются за Вами, что подтверждается свидетельством о публикации.
С уважением,
редакция республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО».
1. Войдите на сайт
используйте логин и пароль КИО или зарегистрируйтесь
2. Добавьте разработку
разработки принимаются одним файлом в форматах *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip
3. Получите свидетельство
после проверки получите свидетельство, подтверждающее публикацию в «Вестнике КИО»
Краткосрочный план урока по предмету: Русский язык и литература как второй, 8 класс.
| ФИО автора | Маржан Назарова |
| Наименование ОУ | НИШ ФМН |
| Академическая или научная степень | нет |
| Должность | учитель русского языка и литературы |
| Город | г. Шымкент |
| Дата создания | 04.04.2018 |
| Тип материала | Открытый урок |
| Файл материала | Русский язык и литература_8 Я2_ раздел Искусство и литература_тема Книги о художниках. Левитан..docx |
| Ключевые слова | художники, Левитан, мещанин, чтение, анализ, критерии оценивания, семья, Евдокимов, раввин, контролер, ваяния и зодчества |
| Описание материала | Скачиваний: 322 Размер: 39,16K |
урок по предмету "Русский язык и литература как второй" 8 класс.
Коментарии
Свидетельство о регистрации СМИ: 15685-ИА. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору - материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.