Уважаемые педагоги!
Мы рады сообщить Вам об открытии республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО»!
Журнал является Интернет-изданием, имеет комплексный характер, посвященный актуальным научным и учебно-методическим разработкам учителей и работников образования.
Мы предлагаем Вам опубликовать свои разработки на страницах нашего журнала, ознакомиться с работами коллег, участвовать в обсуждении инновационных методик в образовании. Авторские права на материалы сохраняются за Вами, что подтверждается свидетельством о публикации.
С уважением,
редакция республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО».
1. Войдите на сайт
используйте логин и пароль КИО или зарегистрируйтесь
2. Добавьте разработку
разработки принимаются одним файлом в форматах *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip
3. Получите свидетельство
после проверки получите свидетельство, подтверждающее публикацию в «Вестнике КИО»
Төрт түлік
| ФИО автора | Кызгалдак Нуржанова |
| Наименование ОУ | ОСШ №24 |
| Академическая или научная степень | нет |
| Должность | учитель начальныхс калассов |
| Город | г. Павлодар |
| Дата создания | 20.01.2020 |
| Тип материала | Открытый урок |
| Файл материала | түлік.doc |
| Ключевые слова | Төрт түлік жануары, ашық сабақ, 2 сынып, сөзжұмбақ, постер, жұмбақ, тренинг, шаттық шеңбері, сергіту сәті. |
| Описание материала | Скачиваний: 176 Размер: 2,82M |
Ашық сабақтың тақырыбы "Төрт түлік". Сабақтың мақсаты: - шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне сүйеніп, оқиғаның соңын болжау; мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу; шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, фотосуреттер, сұрақтар арқылы ұсыну.
Коментарии
Свидетельство о регистрации СМИ: 15685-ИА. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору - материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.