Уважаемые педагоги!
Мы рады сообщить Вам об открытии республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО»!
Журнал является Интернет-изданием, имеет комплексный характер, посвященный актуальным научным и учебно-методическим разработкам учителей и работников образования.
Мы предлагаем Вам опубликовать свои разработки на страницах нашего журнала, ознакомиться с работами коллег, участвовать в обсуждении инновационных методик в образовании. Авторские права на материалы сохраняются за Вами, что подтверждается свидетельством о публикации.
С уважением,
редакция республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО».
1. Войдите на сайт
используйте логин и пароль КИО или зарегистрируйтесь
2. Добавьте разработку
разработки принимаются одним файлом в форматах *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip
3. Получите свидетельство
после проверки получите свидетельство, подтверждающее публикацию в «Вестнике КИО»
Уалиева Р.А. ҚМЖ
| ФИО автора | Рауан Уалиева |
| Наименование ОУ | СШ №7 |
| Город | Аягозский район |
| Дата создания | 26.02.2021 |
| Тип материала | Публикация обобщения опыта |
| Файл материала | Уалиева Р.А.ҚМЖ.rar |
| Ключевые слова | Қазақ тілі мен әдебиеті, сабақ жоспары, "Көксерек" әңгімесінен үзінді, бағалау. |
| Описание материала | Скачиваний: 147 Размер: 1,61M |
Шығыс Қазақстан облысы, Аягөз қаласы, "№7жалпы білім беретін орта мектеп" КММ, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Уалиева Рауан Алибековна.
М.Әуезов "Көксерек" әңгімесі (үзінді) тақырыбына құрылған қысқа мерзімді сабақ жоспары және презентация.
М.Әуезов "Көксерек" әңгімесі (үзінді) тақырыбына құрылған қысқа мерзімді сабақ жоспары және презентация.
Коментарии
Свидетельство о регистрации СМИ: 15685-ИА. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору - материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.