Уважаемые педагоги!
Мы рады сообщить Вам об открытии республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО»!
Журнал является Интернет-изданием, имеет комплексный характер, посвященный актуальным научным и учебно-методическим разработкам учителей и работников образования.
Мы предлагаем Вам опубликовать свои разработки на страницах нашего журнала, ознакомиться с работами коллег, участвовать в обсуждении инновационных методик в образовании. Авторские права на материалы сохраняются за Вами, что подтверждается свидетельством о публикации.
С уважением,
редакция республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО».
1. Войдите на сайт
используйте логин и пароль КИО или зарегистрируйтесь
2. Добавьте разработку
разработки принимаются одним файлом в форматах *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip
3. Получите свидетельство
после проверки получите свидетельство, подтверждающее публикацию в «Вестнике КИО»
Материалы пользователя Елена Сухова
"Музыкально-дидактические игры на уроках музыки"
Музыкальное воспитание детей- важное звено общей системы воспитания, основной задачей которого является и внедрение творческого системы музыкально-эстетического образование. Поэтому известно, какую ценность в развитии человека имеет игра, игровое начало.
Игра - это универсальное средство, способствующее учителю превратить достаточно трудный процесс обучения в интересный и желаемый для ученика.
Игра дает возможность увлечь в учебно- образовательный процесс почти всех учащихся. Музыкально- дидактическая игра универсальна ещё и тем, что её можно применять на любом этапе обучения урока с разными возрастными категориями учащихся. Применение на уроках различные виды игровой деятельности учащиеся более доступно усваивают материал школьной программы.
Игра - это универсальное средство, способствующее учителю превратить достаточно трудный процесс обучения в интересный и желаемый для ученика.
Игра дает возможность увлечь в учебно- образовательный процесс почти всех учащихся. Музыкально- дидактическая игра универсальна ещё и тем, что её можно применять на любом этапе обучения урока с разными возрастными категориями учащихся. Применение на уроках различные виды игровой деятельности учащиеся более доступно усваивают материал школьной программы.