Құрметті ұстаздар!
«Вестник КИО» республикалық ғылыми-әдістемелік журналының ашылуы туралы Сіздерге хабарлағанға қуаныштымыз!
Журнал мұғалімдердің және де білім беру қызметкерлерінің өзекті ғылыми және оқыту-әдістемелік әзірлемелерге арналған, кешенді мінезді, интернет-басылым болып табылады.
Сіздерге біздің журнал беттерінде өздеріңіздің әзірлемелеріңізді жариялауға, әріптестеріңіздің жұмыстарымен танысуға, білім беру саласындағы инновациялық әдістемелерді талқылауды ұсынып отырмыз. Жариялағаныңыз жөнінде куәлік материалдың авторлық құқықтары Сіздің артыңыздан сақталатынына дәлел.
Ізгі ниетпен,
«Вестник КИО» республикалық ғылыми-әдістемелік журналының редакциясы.
1. Сайтқа кіріңіз
ҚИО-ның логин, паролін қолданыңыз немесе тіркеліңіз
2. Әзірлеуді қосыңыз
Әзірлеу бір файл форматында қабылданады *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip
3. Куәлікті алыңыз
Тексергеннен кейін "ҚИО-ның жаршысында" басылымды растайтын куілігін аласыз
Материалы пользователя Тажигуль Байсалбаева
Внеклассное мероприятие по экономике: игра "Крестики-нолики"
Внеклассное мероприятие по экономике в 9 классе, проводится как обобщающий урок, после изучения определенных тем
Урок проводится в форме игры «Крестики-нолики». В начале урока все учащиеся делятся на две команды: «Крестики» и «Нолики», путем жеребьевки выбирается команда, первой выбирающая игровое поле, в котором показываются задания для обеих команд. За столы к участникам каждой команды рекомендуется посадить по одному «эксперту» из числа учащихся старших классов, которые будут фиксировать количество правильных ответов всей команды в целом, и каждого её участника в отдельности, что впоследствии поможет учителю в объективности выставления оценок учащихся за работу на уроке. После каждого конкурса «эксперты» объявляют количество верных ответов, и на дополнительном табло, отмечается та команда, которая набрала большее количество баллов. Побеждает команда, которая сможет провести линию по трем знакам своей команды на дополнительном табло, либо, команда, набравшая большее количество знаков своей команды.
Урок проводится в форме игры «Крестики-нолики». В начале урока все учащиеся делятся на две команды: «Крестики» и «Нолики», путем жеребьевки выбирается команда, первой выбирающая игровое поле, в котором показываются задания для обеих команд. За столы к участникам каждой команды рекомендуется посадить по одному «эксперту» из числа учащихся старших классов, которые будут фиксировать количество правильных ответов всей команды в целом, и каждого её участника в отдельности, что впоследствии поможет учителю в объективности выставления оценок учащихся за работу на уроке. После каждого конкурса «эксперты» объявляют количество верных ответов, и на дополнительном табло, отмечается та команда, которая набрала большее количество баллов. Побеждает команда, которая сможет провести линию по трем знакам своей команды на дополнительном табло, либо, команда, набравшая большее количество знаков своей команды.