Құрметті ұстаздар!
«Вестник КИО» республикалық ғылыми-әдістемелік журналының ашылуы туралы Сіздерге хабарлағанға қуаныштымыз!
Журнал мұғалімдердің және де білім беру қызметкерлерінің өзекті ғылыми және оқыту-әдістемелік әзірлемелерге арналған, кешенді мінезді, интернет-басылым болып табылады.
Сіздерге біздің журнал беттерінде өздеріңіздің әзірлемелеріңізді жариялауға, әріптестеріңіздің жұмыстарымен танысуға, білім беру саласындағы инновациялық әдістемелерді талқылауды ұсынып отырмыз. Жариялағаныңыз жөнінде куәлік материалдың авторлық құқықтары Сіздің артыңыздан сақталатынына дәлел.
Ізгі ниетпен,
«Вестник КИО» республикалық ғылыми-әдістемелік журналының редакциясы.
1. Сайтқа кіріңіз
ҚИО-ның логин, паролін қолданыңыз немесе тіркеліңіз
2. Әзірлеуді қосыңыз
Әзірлеу бір файл форматында қабылданады *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip
3. Куәлікті алыңыз
Тексергеннен кейін "ҚИО-ның жаршысында" басылымды растайтын куілігін аласыз
Материалы пользователя Галина Анисимова
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей логопедической группе «Карнавал гласных и согласных звуков»
Тема: «Карнавал гласных и согласных звуков»
Цель: Обобщить и систематизировать у детей полученные знания о гласных и согласных звуках. Продолжать формировать фонематическое восприятие: выделение начального и конечного гласного и согласного звука в словах. Закреплять умение самостоятельно давать характеристику звукам, выполнять звуковой анализ слов. Развивать фонематический слух, общую и мелкую моторику, внимание, память. Воспитывать внимательное отношение к речи окружающих, взаимодействие и сотрудничество.
Цель: Обобщить и систематизировать у детей полученные знания о гласных и согласных звуках. Продолжать формировать фонематическое восприятие: выделение начального и конечного гласного и согласного звука в словах. Закреплять умение самостоятельно давать характеристику звукам, выполнять звуковой анализ слов. Развивать фонематический слух, общую и мелкую моторику, внимание, память. Воспитывать внимательное отношение к речи окружающих, взаимодействие и сотрудничество.