Участие в различных интеллектуальных конкурсах формирует определенные навыки и умения, компетенции устного общения, владения письменной речью, способность брать на себя ответственность, умение принимать решение, увеличивает объем знаний, расширяет кругозор.
Работа с одаренными детьми в школе ведется в плане развития организационных, учебно – познавательных, информационных и коммуникативных компетенций через:
-предпрофильное обучение;
-индивидуальную работу;
-участие в различных конкурсах;
-интеллектуальные игры;
-создание научных проектов;
-использование Интернета;
- создание портфолио учащихся;
-чествование призеров и победителей на общешкольной линейке
В целом, на основании достигнутых результатов можно сделать вывод о том, что работа с одарёнными детьми в нашей…