Әріптестерге «миға шабуыл» әдісі жөнінде теориялық мағлұмат беру, оның білім беруде тиімділігін анықтау,кеңесу, әріптестердің жаңа әдіс-тәсілдерге көзқарастарын көру.

Музыкотерапия для школьников: снимаем стресс и помогаем улучшить концентрацию
В 70-80-е годы вышло несколько монографий, посвященных музыкотерапии, в каждой имеются главы по применению музыки с лечебной целью у детей, страдающих неврозами (К. Швабе, 1974), ранним детским аутизмом (P.O. Бенензон, 1973), а также исследования по объективизации влиянии музыки на детей (У. Грюс, Г. Грюс, 3. Мюллер, 1971). В 1982 г. в Берлине вышла книга Ю. Брюкнер, И. Медераке и К. Ульбрих "Музыкотерапия для детей", в которой очень детально рассмотрены все возможные виды детской музыкотерапии, включая пантомиму и различные способы рисования под музыку.
Одна из методик, описанных в этой книге, заключается в обучении детей распознаванию эмоций. Она состоит из четырех музыкальных уроков с постепенным усложнением заданий.

«Полиглот»атты 1-сынып оқушыларына арналған жұмыс дәптері.

PISA халықаралық зерттеуін жүргізу аясында оқушылардың функционалдық математикалық сауаттылығын тексеру тапсырмалар деңгейлеріне салыстырмалы анализ

Диалог арқылы оқытуды, сыни тұрғыдан ойлауды қалыптастырудың тиімділігін, жүргізілу түрін, әдістемесін өз тәжірибелерінде, сабақтарында қолдануға ұсыну.

открытый урок с применением различных технологий

В данной работе представлена исследование, сделаны выводы о роли диалогического обучения на уроках у младших школьников.

подготовка к СОРу в игровой форме, где повторяются все послемонгольские государства на территории Казахстана в 13-15 вв. Используется групповая работа, чтобы охватить все государства, к тому же в среднем звене такие уроки проходят очень хорошо.

Краткосрочный план урока географии 7 класса "Типы почв в Казахстане". Разработка содержит методы и приемы в формате обновленной программы.

Уроки русского языка и литературы, являясь одними из ведущих предметов гуманитарного цикла, призваны развивать функциональную грамотность.