Уважаемые педагоги!
Мы рады сообщить Вам об открытии республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО»!
Журнал является Интернет-изданием, имеет комплексный характер, посвященный актуальным научным и учебно-методическим разработкам учителей и работников образования.
Мы предлагаем Вам опубликовать свои разработки на страницах нашего журнала, ознакомиться с работами коллег, участвовать в обсуждении инновационных методик в образовании. Авторские права на материалы сохраняются за Вами, что подтверждается свидетельством о публикации.
С уважением,
редакция республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО».
1. Войдите на сайт
используйте логин и пароль КИО или зарегистрируйтесь
2. Добавьте разработку
разработки принимаются одним файлом в форматах *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip
3. Получите свидетельство
после проверки получите свидетельство, подтверждающее публикацию в «Вестнике КИО»
Литература
На нашем портале Вы можете опубликовать свои методические материалы и разработки
Материал должен быть авторским и уникальным. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Каждый материал проходит модерацию, проверяется на антиплагиат. В случае обнаружения низкого процента уникальности, материал НЕ публикуется, и деньги НЕ возвращаются.
Литературное чтение. 3 класс. Краткосрочный план урока на тему: Б.Сокпакбаев «Меня зовут Кожа» Хорошие и плохие поступки
На уроке литературного чтения учащиеся познакомятся с произведением Б.Сокпакбаев «Меня зовут Кожа», научится составлять план на основе выявления последовательности событий и делить произведение на части, озаглавливать каждую часть с помощью учителя; пересказывать выборочно содержание произведения по совместно составленному плану; определять тему и находить предложение, в котором заключена основная мысль произведения.
женские судьбы в поэзии наших современниц
сравнительный анализ песен рок-певиц американской певицы и русской ро-певицы Земфиры
"Пока не стало поздно" (по произведению К.Г. Паустовского «Телеграмма»)
Цели SMART 1) Определение идейного содержания произведения; авторской позиций; формирование своего отношения к поднятой писателем проблеме;
2) Обучение пересказу по опорным словам;
3) Формирование у учащихся коммуникативных умений: давать ответ на поставленный вопрос; размышлять, делать выводы.
4) Воспитание чувства доброты, уважения, заботы по отношению к родным.
Добрый день!
Приветствие на трех языках.
-Что такое телеграмма?
-Какие бывают телеграммы?
На сегодняшний урок и Вам Константин Георгиевич Паустовский прислал телеграмму, она следующего содержания.
- Какой смысл автор вкладывает в эти слова?
- Паустовский говорит о близких, родных людях. А кто это?
Стратегия «Брошенный камень»
2) Обучение пересказу по опорным словам;
3) Формирование у учащихся коммуникативных умений: давать ответ на поставленный вопрос; размышлять, делать выводы.
4) Воспитание чувства доброты, уважения, заботы по отношению к родным.
Добрый день!
Приветствие на трех языках.
-Что такое телеграмма?
-Какие бывают телеграммы?
На сегодняшний урок и Вам Константин Георгиевич Паустовский прислал телеграмму, она следующего содержания.
- Какой смысл автор вкладывает в эти слова?
- Паустовский говорит о близких, родных людях. А кто это?
Стратегия «Брошенный камень»
Михаил Афанасьевич Булгаков. Жизнь, творчество, личность.
Познакомятся с биографией писателя, с его личностью, научаться работать с новой информацией, научатся анализировать, обобщать, научатся развивать мыслительную деятельность, творческое воображение, научаться работать в группе, воспитывая в себе чувство взаимовыручки и взаимоуважения, воспитать интерес к творчеству писателя.
Урок литературы "Повесть "Фаталист" как сюжетно-психологическая кульминация романа "Герой нашего времени"
На уроке на примере романа М. Ю. Лермонтова рассматриваются такие философские понятия, как рок - судьба - фатализм и их влияние на жизнь человека.
Урок литературы "Юноше, обдумывающему свое житье" (по "Словам назидания" Абая)
В данном материале представлен урок на морально-нравственную тему по "Словам назидания" великого Абая.
Ғылым таппай мақтанба.Абай
Сабақтың тақырыбы: Ғылым таппай мақтанба. Абай
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Абай атамыздың өмірі, шығармашылығы туралы тереңірек білім алуына, адамның ішкі жан дүниесін түсінуге, ақынның данышпандығын тануына жол салу.
Дамытушылық: Өлеңдегі негізгі ойды, идеяны аша, ұғына білуіне мүмкіндік беру.
Тәрбиелік: Адам бойындағы жақсы-жаман қасиеттерді тани отырып, адамгершілік тәрбиесіне баулу.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Абай атамыздың өмірі, шығармашылығы туралы тереңірек білім алуына, адамның ішкі жан дүниесін түсінуге, ақынның данышпандығын тануына жол салу.
Дамытушылық: Өлеңдегі негізгі ойды, идеяны аша, ұғына білуіне мүмкіндік беру.
Тәрбиелік: Адам бойындағы жақсы-жаман қасиеттерді тани отырып, адамгершілік тәрбиесіне баулу.
Урок литературы по рассказу К.Г.Паустовского "Дружище Тобик", 3 класс
Урок-размышление с использованием стратегий технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо".
Әдебиеттік оқу 3 сынып "Халыққа жеткіз күйімді"
Әдебиеттік оқу пәнінен ашық сабақ жоспары. Жоспарда сабақ топтық жұмыс түрінде берілген. Сабақтың презентациясы бірге жіберілді.
С.Мұқановтың "Лашын" әңгімесі
С.Мұқановтың "Лашын" әңгімесі- 5 сыныптың қазақ әдебиеті пәніне арналған сабақ жоспары.
Свидетельство о регистрации СМИ: 15685-ИА. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору - материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.