Уважаемые педагоги!
Мы рады сообщить Вам об открытии республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО»!
Журнал является Интернет-изданием, имеет комплексный характер, посвященный актуальным научным и учебно-методическим разработкам учителей и работников образования.
Мы предлагаем Вам опубликовать свои разработки на страницах нашего журнала, ознакомиться с работами коллег, участвовать в обсуждении инновационных методик в образовании. Авторские права на материалы сохраняются за Вами, что подтверждается свидетельством о публикации.
С уважением,
редакция республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО».
1. Войдите на сайт
используйте логин и пароль КИО или зарегистрируйтесь
2. Добавьте разработку
разработки принимаются одним файлом в форматах *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip
3. Получите свидетельство
после проверки получите свидетельство, подтверждающее публикацию в «Вестнике КИО»
Развитие мыслительных способностей учащихся на уроках истории при изучении документального материала.
| ФИО автора | Антонина Хван |
| Наименование ОУ | Школа-лицей №4 |
| Город | г. Рудный |
| Дата создания | 23.10.2016 |
| Тип материала | Научная статья |
| Файл материала | А. В.1.docx |
| Ключевые слова | Воспитание гражданственности и патриотизма. Исторические документы – это важный источник знаний. Теоретический анализ текста документа. практическая работа с документом. |
| Описание материала | Скачиваний: 365 Размер: 25,20K |
В статье говорится о роли исторических документов в преподавании истории для воспитания учащихся. Приводятся примеры методических приёмов изучения источников на уроках истории.
Коментарии
Свидетельство о регистрации СМИ: 15685-ИА. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору - материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.