Уважаемые педагоги!
Мы рады сообщить Вам об открытии республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО»!
Журнал является Интернет-изданием, имеет комплексный характер, посвященный актуальным научным и учебно-методическим разработкам учителей и работников образования.
Мы предлагаем Вам опубликовать свои разработки на страницах нашего журнала, ознакомиться с работами коллег, участвовать в обсуждении инновационных методик в образовании. Авторские права на материалы сохраняются за Вами, что подтверждается свидетельством о публикации.
С уважением,
редакция республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО».
1. Войдите на сайт
используйте логин и пароль КИО или зарегистрируйтесь
2. Добавьте разработку
разработки принимаются одним файлом в форматах *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip
3. Получите свидетельство
после проверки получите свидетельство, подтверждающее публикацию в «Вестнике КИО»
Lesson Study: первые шаги.
| ФИО автора | Татьяна Токарева |
| Наименование ОУ | Токтамысская СШ |
| Город | Буландынский район |
| Дата создания | 13.12.2016 |
| Тип материала | Научная статья |
| Файл материала | Lesson Study.docx |
| Ключевые слова | Lesson Study, исследование класса, улучшение практики работы, перепланирование, повышение эффективности работы учителя |
| Описание материала | Скачиваний: 723 Размер: 18,98K |
Lesson Study – современный метод, предназначенный для исследования класса. Данный подход помогает усовершенствовать школьную практику, основываясь на демократических принципах. В настоящее время подход Lesson Study активно внедряется в школах Республики Казахстан. Статья содержит материалы из опыта работы по исследованию уроков с применением подхода Lesson Study в сельской школе, первых результатах и выводах по итогам работы.
Коментарии
Свидетельство о регистрации СМИ: 15685-ИА. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору - материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.