Уважаемые педагоги!
Мы рады сообщить Вам об открытии республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО»!
Журнал является Интернет-изданием, имеет комплексный характер, посвященный актуальным научным и учебно-методическим разработкам учителей и работников образования.
Мы предлагаем Вам опубликовать свои разработки на страницах нашего журнала, ознакомиться с работами коллег, участвовать в обсуждении инновационных методик в образовании. Авторские права на материалы сохраняются за Вами, что подтверждается свидетельством о публикации.
С уважением,
редакция республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО».
1. Войдите на сайт
используйте логин и пароль КИО или зарегистрируйтесь
2. Добавьте разработку
разработки принимаются одним файлом в форматах *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip
3. Получите свидетельство
после проверки получите свидетельство, подтверждающее публикацию в «Вестнике КИО»
Урок "Происхождение млекопитающих"
| ФИО автора | Шолпан Джумашева |
| Наименование ОУ | Богдановская СОШ |
| Город | Теректинский район |
| Дата создания | 31.03.2017 |
| Тип материала | Открытый урок |
| Файл материала | млекопитающих. 7 класс.docx |
| Ключевые слова | Происхождение млекопитающих, пресмыкающиеся, диаграмма Венна, постер, классификация, маршрутная карта, рефлексия. |
| Описание материала | Скачиваний: 424 Размер: 0,97M |
Урок построен по семи модулям программы. Опрос проводится через индивидуальное выполнение маршрутного листа по теме "Млекопитающие". Учащиеся самостоятельно сравнивают пресмыкающихся и млекопитающих и заполняют диаграмму Венна. Затем в группах выполняют постер "Классификация млекопитающих". После защиты постера проводится рефлексия "Незаконченное предложение".
Коментарии
Свидетельство о регистрации СМИ: 15685-ИА. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору - материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.