Құрметті ұстаздар!
«Вестник КИО» республикалық ғылыми-әдістемелік журналының ашылуы туралы Сіздерге хабарлағанға қуаныштымыз!
Журнал мұғалімдердің және де білім беру қызметкерлерінің өзекті ғылыми және оқыту-әдістемелік әзірлемелерге арналған, кешенді мінезді, интернет-басылым болып табылады.
Сіздерге біздің журнал беттерінде өздеріңіздің әзірлемелеріңізді жариялауға, әріптестеріңіздің жұмыстарымен танысуға, білім беру саласындағы инновациялық әдістемелерді талқылауды ұсынып отырмыз. Жариялағаныңыз жөнінде куәлік материалдың авторлық құқықтары Сіздің артыңыздан сақталатынына дәлел.
Ізгі ниетпен,
«Вестник КИО» республикалық ғылыми-әдістемелік журналының редакциясы.
1. Сайтқа кіріңіз
ҚИО-ның логин, паролін қолданыңыз немесе тіркеліңіз
2. Әзірлеуді қосыңыз
Әзірлеу бір файл форматында қабылданады *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip
3. Куәлікті алыңыз
Тексергеннен кейін "ҚИО-ның жаршысында" басылымды растайтын куілігін аласыз
Открытый урок разработанный по стадиям: вызов, осмысление, рефлексия.
| ФИО автора | Екатерина Рябова |
| Наименование ОУ | ОСШ им. С Сейфуллина |
| Академическая или научная степень | бакалавр |
| қызмет | Учитель начальных классов |
| Қаласы | Ордабасинский район |
| жарыққа шығару күні | 14.01.2017 |
| Тип материала | |
| Файл материала | . Урок в 4 кл 22.10. 2016г.docx |
| Ключевые слова | Проверь себя, оцени себя, оцени друга, , окажи помощь, объясни своё решение сделай вывод. |
| Описание материала | Скачиваний: 857 Размер: 17,11K |
Урок разработан по трём стадиям: вызов, осмысление, рефлексия.
Использовала формы работы: групповую, парную, индивидуальную.
На стадии вызова использовала стратегию " Шаг за шагом", на стадии осмысления
стратегию " Мы вместе" . Для закрепления пройденного использовала загадки от бабушки Шо-Шо. Для мотивации использовала словесные поощрения , листы самооценивания. При рефлексии использовали стикеры с пожеланиями.
К уроку была приготовлена презентация, где каждое задание оценивалось по критериям.
Использовала формы работы: групповую, парную, индивидуальную.
На стадии вызова использовала стратегию " Шаг за шагом", на стадии осмысления
стратегию " Мы вместе" . Для закрепления пройденного использовала загадки от бабушки Шо-Шо. Для мотивации использовала словесные поощрения , листы самооценивания. При рефлексии использовали стикеры с пожеланиями.
К уроку была приготовлена презентация, где каждое задание оценивалось по критериям.
Коментарии
БАҚ тіркелгендігі туралы куәлік: 15685-ИА. Материалдарды қайта басуға және де басқа түрде қолдануға, сонымен қоса электрондық БАҚ-да тек қана сайттың әкімшілігінің жазбаша рұқсатымен ғана жүзеге асырылады. Сонымен қатар сайқа сілтеме міндетті түрде болу керек. Егер Сіз біздің сайтта заңсыз түрде материалдар қолданғанын көрсеңіз, сайт әкімшілігіне жеткізіңіз - материалдар жойылады. Редакцияның көзқарасы автордың көзқарасымен сәйкес келмеуі мүмкін.