Урок физической культуры для 9 класса в разделе Лыжная/ кроссовая/ коньковая подготовка. Цель урока: Самостоятельное определение уровня физической подготовленности и поиск способов ее совершенствования.
Учащимся предлагается определить уровень физической подготовленности. Используется самостоятельная работа, работа в малых группах. Определяется выносливость - гарвардский степ-тест; координация движения - челночный бег 3х10; скоростно-силовые качества - прыжок в длину с места; сила -подтягивание.

Цель урока: Все учащиеся будут знать правила техники безопасности при выполнении прыжка в длину с места, уметь работать в группе. Большинство учащихся будут уметь показывать максимальный для себя результат в прыжке в длину с места. Соблюдать правила соревнований по его выполнению. А некоторые учащиеся будут уметь понимать особенности техники прыжка в длину с места. Применять полученные знания для достижения наилучшего результата. Видеть и исправлять ошибки в технике у своих товарищей.

Цель здоровьесберегающей педагогики – обеспечить выпускнику школы высокий уровень реального здоровья, вооружив его необходимым багажом знаний для ведения здорового образа жизни. Внедрение в учебный процесс здоровьесберегающих технологий позволяет добиться положительных изменений в состоянии здоровья школьников Здоровьесберегающие технологии, должны, несомненно, использоваться в процессе оздоровления школьников, в частности, на уроках физической культуры. Использование передовых научных разработок на уроках физической культуры позволяет не только эффективно корректировать имеющиеся отклонения физического развития учащихся, но осуществлять качественную профилактическую работу.

Казахские национальные игры

денешынықтыру пәнінен сабақ жоспары

Учитель Калач Татьяна Алексеевна.
Категория высшая.
Педагогический стаж 37 лет.
Открытый урок на защите категории.
Тема: Круговая тренировка в комплексном уроке физической культуры.
Развитие двигательных качеств методом круговой тренировки, при проведении национальных игр.

Цель: Укрепление здоровья учащихся средствами физической культуры. Пропаганда ЗОЖ.

Задачи урока:

1) Дальнейшее развитие двигательных качеств (прыгучести, силы, координации, ловкости и др.)
2)Привитие навыков к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.
3)Воспитание интереса и желания заниматься физической культурой и спортом.
4)Научить играть в национальные игры, воспитывать уважение к истории, традициям казахского народа.

Тип урока – тренировочный, комплексный.
Методический комплекс – карточки – задания на станциях круговой тренировки
Методы проведения: фронтальный, поточный, групповой, индивидуальный, игровой, соревновательный, круговая тренировка.
Применяемые элементы технологий: здоровьесберегающие, игровые, на взаимной основе обучения, разноуровневые.
Модули: диалоговое обучение, возрастные особенности учащихся, критическое мышление.