Құрметті ұстаздар!
«Вестник КИО» республикалық ғылыми-әдістемелік журналының ашылуы туралы Сіздерге хабарлағанға қуаныштымыз!
Журнал мұғалімдердің және де білім беру қызметкерлерінің өзекті ғылыми және оқыту-әдістемелік әзірлемелерге арналған, кешенді мінезді, интернет-басылым болып табылады.
Сіздерге біздің журнал беттерінде өздеріңіздің әзірлемелеріңізді жариялауға, әріптестеріңіздің жұмыстарымен танысуға, білім беру саласындағы инновациялық әдістемелерді талқылауды ұсынып отырмыз. Жариялағаныңыз жөнінде куәлік материалдың авторлық құқықтары Сіздің артыңыздан сақталатынына дәлел.
Ізгі ниетпен,
«Вестник КИО» республикалық ғылыми-әдістемелік журналының редакциясы.
1. Сайтқа кіріңіз
ҚИО-ның логин, паролін қолданыңыз немесе тіркеліңіз
2. Әзірлеуді қосыңыз
Әзірлеу бір файл форматында қабылданады *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip
3. Куәлікті алыңыз
Тексергеннен кейін "ҚИО-ның жаршысында" басылымды растайтын куілігін аласыз
Физика
На нашем портале Вы можете опубликовать свои методические материалы и разработки
Материал авторлық және бірегей болу керек. Ол дегеніміз, материалдық авторы Сіз өзіңіз болу керексіз, және де ол бұрын ешқай жерде, басқа сайттарды басылмауы керек. Әр материал модерациядан өтеді, плагиатқа тексеріледі. Егер бірегейлігі төмен пайызды болса, онда материал жарияланбайды және де ақшасы қайтарылынбайды.
Урок физики в 10 классе по теме "Уравнение состояния идеального газа"
На уроке происходит усвоение учебного материала по требованию норматива - 63% учащихся на уроке, развитие скоростного, логического и критического мышления, словарного запаса, информационной компетентности. Вырабатывается интерес и мотивацию к качественному усвоению предмета.
выполнение регламента технологической карты , схема карты «Устный урок – 1». Изучение и первичное закрепление нового материала, вывод уравнения состояния идеального газа.
задачи: раскрыть физический смысл уравнения состояния идеального газа;
воспитывать чувства ответственности за качество и результат работы;
развивать навыки реализации теоретических знаний в практической деятельности.
Урок физики "Силы в механике"
• Повторить и обобщить знания полученные учащимися при изучении темы “Силы в механике”;
• Формировать умение применять знания на практике, объяснять физические явления в природе, технике и быту;
• Прививать интерес к чтению дополнительной литературы;
• Формировать умение работать в соревновательном режиме.
Сборник задач по термодинамике
Резистор и реостат. Последовательное и параллельное соединение проводников
Ішкі энергия.Ішкі энергияны өзгерту тәсілдері. Механикадағы және термодинамикадағы жұмыс.
2. Оқушыларды өз бетімен қорытындыларын жасай алуға жетелеу.
3. Оқушылардың жауапкершілікке, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Краткосрочное планирование по физике на тему: "Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание твёрдых тел. " (8 класс)
"Жылу мөлшері. Жылу мөлшерінің бірліктері. Заттың меншікті жылусыйымдылығы."
Сыныбы: 8
Тақырыбы: Жылу мөлшері. Жылу мөлшерінің бірліктері. Заттың меншікті жылусыйымдылығы.
Мақсаты: Жылу мөлшері түсінігін қалыптастырып, есептеу әдісін меңгеру.
Күтілетін нәтиже:.Талдау жұмыстарын тиімді үйымдастырып, формулаларды қолдану арқылы есептер шығара алады. Қолданылған модульдері: оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, сын тұрғысынан оқыту, ОүБ және ОБ, АКТ-ны қолдану, талантты және дарынды оқушыларды оқыту, жас ерекшеліктеріне қарай оқыту және оқу, оқытудағы көшбасшылық және басқару.
Стратегиялар: «Миға шабуыл», топтастыру, жеке, жұптық, топтық жұмыстар, «Ыстық орындық» әдісі, табыс критерийлері, Де Бононың 6 қалпағы.