Краткосрочный план урока по предмету русский язык и литература для 11 класса

Разработка суммативной работы по разделу "Путешествия и достопримечательности" по русскому языку для 6 класса

Данная тема рассматривается в рамках сквозной темы «Живые организмы: растения » в 6 разделе. Цели урока дифференцированы согласно спиральной образовательной программе, обеспечивая логическое развитие от
упрощенных решений к сложным решениям.
На уроке прослеживается идеи «Мәңгілік Ел». Через изучение темы «Яблоня Сиверса» у учащихся формируется нравственная культура миропонимания, осознания исторического прошлого, будущего и своей роли в нем.
Межпредметная связь прослеживается с историей, биологией.
Для повышения мотивации учащихся используются на определенных этапах урока информационно – коммуникативные технологии: видеофрагменты, музыкальное сопровождение, интернет - ресурсы для извлечения информации. Все это способствует развитию творческого мышления, активизации умственной, речевой деятельности учащихся.

К уроку представлена презентация, в которой отражены основные этапы урока: цели обучения ( согласно долгосрочному плану), цели урока, критерии и дескрипторы для достижения той или иной запланированной цели в процессе урока, рефлексия. Согласно программе обновленного содержания образования, проводилась работа в паре, группах.

Краткосрочный план полностью отражает ход урока. Ученики на уроке смогут пересказывать подробно, выборочно содержание текста. Умеют прогнозировать содержание текста по ключевым словам, формулировать вопросы, направленные на оценку содержания текста, и отвечать на вопросы, выражая свое мнение по теме и/или поднимаемой теме. Учительница в процессе урока использовала новые подходы обучения, которые соответствуют содержанию обновлённой программы.

Разработка урока по русскому языку в 6 классе на тему "Животные Казахстана. Слитное и раздельное написание местоимений". Учащиеся смогут оценивать текст с точки зрения содержания, структуры и логики; участвовать в диалоге; закрепить знания и умения по слитному и раздельному написанию местоимений. Урок построен на основе технологии критического мышления.

Урок русского языка по теме "Выдающиеся личности народа Казахстана.Морфология и орфография.Синтаксис и пунктуация". Эпиграфом к уроку являются слова Н.А.Назарбаева : "Великая степь… породила целую плеяду
выдающихся деятелей". Для достижения цели обучающиеся работали в паре (предтекстовый этап), в группе ( текстовый этап), восстановили высказывание А.Эйнштейна в первоначальном виде( сборник заданий ФО, 6 класс.Русский язык, стр 22). Просмотрев видеоролик"Ұлы Дала елі". В созидании ключ к будущему», написали эссе ( Прием "Трехминутное эссе"). Проведена рефлексия деятельности в конце урока. Цели урока были достигнуты.

Презентация к уроку № 33
Тема урока: Когда на улице снег
По окончании урока учащиеся: смогут описывать сюжет, используя картинки; описывать словосочетания с помощью учителя; узнают, что глаголы изменяются по временам

Урок(2, 19) Мир вокруг нас. Транспорт и инфраструктура.
Тема: По столице на велосипеде.
Школа:
КГУ «Советская средняя школа
имени У.М.Ахмедсафина
ФИО учителя:
Епонешникова Людмила Владимировна.

Краткосрочный план урока русского языка для 5 класса по теме "Природа Казахстана" ( раздел долгосрочного плана VI:"Живые организмы: растения"). К уроку представлена презентация, в которой отражены основные этапы урока: цели обучения ( согласно долгосрочному плану), цели урока, эпиграф, критерии и дескрипторы для достижения той или иной запланированной цели в процессе урока, рефлексия. К материалу добавлен лист наблюдения учителя за работой групп.Согласно программе обновленного содержания образования, проводилась работа в паре, группах, дифференцированная работа с обучающимися.